为全面推进劳作教育，进步学生着手实践才能，让学生感触和传承非物质文化遗产——“古法豆浆制造”的魅力，近来，宝应县试验初级中学安排初二部分学生在“县未成年实践活动中心”体会了一堂原始制造豆浆的劳作课。

　　“石磨要逆时针滚动，记住放一把豆子要加一瓢水。”实践课上，辅导教师把同学们带到石磨前，辅导他们制造的方法，“石磨是人类最原始的豆浆生产工具，看似简略的豆浆，其实制造进程很杂乱，需求经过选料、浸泡、碾磨、过滤、煮浆和滤熟浆六道工序。”听完教师的解说，磨豆浆区域内，同学们开端分组劳作，有的放豆子，有的推磨，有的把豆浆和豆渣扫进碗里……一粒粒黄豆在同学们的尽力下变成洁白的豆浆，从石磨底下的沟槽中溢了出来，散发出浓郁的豆香。

　　“我磨出豆浆了！”看着洁白的豆浆流动出来，同学们特别振奋。磨好豆浆后，咱们将豆浆进行过滤，再倒入锅内开煮，并依据教师的提示，边煮边拌和。“豆浆出锅啦！”煮好的豆浆散发着诱人的香气，同学们了解着豆浆的千年故事，喝着自己亲手用古法磨制的豆浆，这一刻，他们理解了劳作的价值、协作的含义。

　　“古法制造的石磨豆浆归于非物质文化遗产，而制造豆浆又需求劳作，此次咱们将非遗美食和劳作课相结合，既能让同学们加强对非遗的了解，又能让他们感悟劳作的含义。”校园教师黄蕾表明，期望可以经过实践，让同学们理解劳作的价值，一起加深对非遗的爱好，让非遗代代相传。