昨日，正忙着催促孩子抓住最终一天写完寒假作业的家长们，被一条微信刷屏了。这篇《留心！这些字词的拼音被改了！》文章不只引起了家长们激烈的爱好，并且还让杭城的语文教师们坐不住了。

　　“开学榜首课上，我必定得提示学生，教师之前教的‘箪食壶浆’，读法是错的。”冯晓媛是杭州第十四中学隶属校园的初一语文教师。上学期，教《论语》十二章的“一箪食，一瓢饮”时，她说到了“箪食壶浆”一词，“我特别提示学生不要混杂，是‘箪食(sì)壶浆’，不要念成shí，讲解了半响，学生们才了解两者差异。”

　　为难的是，冯教师昨日才发现过错读音居然“转正”了，“第六版《现代汉语词典》里的正确读法是箪食(shí)壶浆，哎，一开学，我就得告知学生，你们原先的读法才是正确的。”

　　这篇让许多语文教师为难的文章《留心！这些字词的拼音被改了！》中，罗列了许多修正读音的字词——

　　(注：衰在诗中本读cuī，斜在诗中本读xiá，骑在诗中本读jì。由于读错的人较多，现已更改拼音。现在新版教科书上的注音是衰shuāi、斜xié、骑qí。)

　　“说客”的“说”本来读“shuì”，但现在规则读“shuō”，其他的还有说(shuō)服；

　　从前以会读这些字为荣的记者也很惊讶，赶忙去查了一下《现代汉语词典》，公然，在第七版《现代汉语词典》上，“说客”的“说”就已经由本来的“shuì”，改成了“shuō”。

　　冯教师坦言，不光是学生要正音，教师也常常由于正音绕来绕去。“年年都会更新，许多曾经学的发音都变了，平常备课必须在书上标出来，反而怕自己简单犯错。”冯教师说，尽管言语发音会跟着社会发展改变，但会不会变得太快了点？

　　杭州建新小学语文教师葛银莲以为，虽然语文教育要与时俱进，但这样改来改去也太随意了。“尤其是古诗文，读音改掉意境也会不一样。”

　　葛教师形象里，十多年前的《山行》还念着“远上寒山石径斜(xiá)”。“我让一年级学生吟诵，有学生学前识字多，在课堂上提出要读xié，我解说了诗人写诗时为了押韵才选这个字。后来还有家长在QQ群里评论，帮我一同阐明。”

　　“改掉发音，古诗文里夸姣的意境也会渐渐消失，学生们对经典的了解也会更困难，他们领会不到韵律之美。”葛教师说，“到了第二学期，语文教材要学《山行》，考虑到考试，我就要求学生背诵时仍是读xiá，注音按字典上的读音来。”

　　对这种的改动，杭州师范大学教授、浙江省语文特级教师王崧舟的观点是：“的确有不行稳重的当地。比方‘石径斜’、‘一骑’等，把古诗的押韵和平仄都搞没了。”

　　据了解，关于这样的改动，中小学语文教师事前均不知情，多数是比及统编教材出来了才知道。比方，新版的人教版小学语文三年级上册，第四课《古诗三首》里的《山行》：“远上寒山石径斜(xié)，白云生处有人家。”

　　这本新版教材是上学期出的，也便是说“斜”从上学期起，读音就从本来的xiá变成xié了。

　　这次字的读音并不是最近改的，而是近几年连续改的，“一个字一个字连续改，我们没什么感觉。但现在悉数被会集在一同，问题就凸显了。”王崧舟剖析。

　　当然，也有部分教师看到了汉字读音修正的别的一面——对小学生来说，其实是下降了学习难度。

　　“由简到繁很难，但由繁到简就简单许多。”杭州卖鱼桥小学语文教师江敏说。对小朋友来说，多音字是很大难题，读音修正让许多读法简化，小朋友学习难度也随之下降。“以‘骑’为例，小朋友最早触摸的便是‘骑马’的qí，曾经还有个多音字念法jì，学生会混杂，了解起来也有难度，一致读音后这类混杂就比较少。”

　　江教师说到，汉字语音的改变有专家的考量，调整也无可厚非，但要让从事言语文字和教育工作的人最早获悉、训练。“言语文字调整，语文教师获取信息许多都得靠自己重视，假如没留心教育就简单出差错。所以言语文字有调整，应该榜首时间让教师参与训练，从而到课堂上执行。”