连日来，记者在武汉三镇各大培训班，查询了105名一年级学生。计算成果为，22名小学生表明“对麻将很熟悉”，自以为“打麻将仅仅小儿科”。

　　其间9人是和天天相同，从小用麻将堆积木当玩具，家人会不时教授一些麻将技巧，有必定的“实战经验”；别的13人则是常常看家人打麻将，因潜移默化而学会的。

　　家住汉阳金色港湾的小宇说，由于爸妈都爱打麻将，从上幼儿园起搓麻将的声响就陪同着自己。起先爸爸是用麻将教自己“东”、“南”、“西”、“北”等汉字。后来爸爸陪着自己一重用麻将“搭车子”、“建房子”，堆出各式各样的模型，直接替代了积木。妈妈有时打麻将，也会把自己抱在腿上坐着，一朝一夕，关于麻将的136张牌都纯熟于心。

　　除了麻将外，扑克牌游戏也遭到小学生的热捧。斗地主、十点半、起五张、拖拉机，乃至“炸金花”、“看九点”这样一般用作“赌博”的游戏玩法，也有部分小学生掌握。

　　7岁半的女生小兰说，这些游戏规则一学就会，就算大人们不教，自己多看几遍，也能“无师自通”，区别输赢。小兰说，有一年春节，和爸爸妈妈玩斗地主，以压岁钱作为赌本，赢了43块，别提有多振奋。

　　尽管不少孩子对麻将、扑克知道，但查询中发现，孩子们实际上并不支撑爸爸妈妈们搓麻将。

　　受查询的105名学生中，96名都表明“厌烦爸爸妈妈搓麻将”。在孩子眼中，爸爸妈妈爱搓麻将，会削减陪同自己的时刻，麻将声会搅扰学习，难以和爸爸妈妈沟通交流……

　　“妈妈对麻将很‘着魔’，简直每个周末都会和朋友一同搓麻将。”家住丁字桥的小倩以为，“麻将”抢走了妈妈，“不过每次妈妈在麻将桌上奋战时，对我提出的要求都是有求必应，这样一个时刻段要零花钱是最快捷的，妈妈底子没空理睬我，一般这样一个时刻段，从牌桌上拿出5块或许10块给我买零食垂手可得。”

　　7岁的小浩说，家里开了间麻将室，他每次写作业就紧锁房门，每晚辗转反侧到11点才干睡着。“我5岁时就会打麻将，不过是被逼学会的，我很厌烦它啊。”

　　硚口区十大魅力教师、崇仁路小学俞秋明老师说，提及麻将都会将其与“赌博”联络在一同，这是社会赋予它们“赌”的认识。其实麻将和扑克牌本身是无罪的，假如仅仅将它们作为益智游戏，操练到技艺纯熟后参加世界赛事，这对练习孩子大脑的思维能力是有好处的。日常日子中，大都触及麻将、扑克牌游戏的博弈，都有金钱支付。主张小学生不要进入。

　　汉阳区玫瑰园小学校长黄智玲以为，在线游戏里的打麻将、斗地主，都是以比分、称谓来定位游戏的胜败；电玩城里的游戏机，均是以出彩票、兑换礼物来区别输赢。家长在以这些玩具作为教具时，必定要掌握好度，在孩子面前，不能将它们和赌博挂钩。

　　湖北大学教育学院教授叶显发以为，在孩子的家长教育中，让孩子潜移默化“什么”很值得考虑。把麻将、扑克牌作为教具，于孩子而言有必定危险，由于孩子没有鉴别能力，不如用其他教具替代，如书本、积木等，都有益于孩子的身心健康。“麻将虽是国粹，但它常带有赌博的性质，并不适合少儿游玩。”

　　武汉大学社会学家尚重生教授说，7岁大的孩子懂得“碰碰和”，这反映出家长教育有缺失，祖辈对孩子放纵、随意的情绪，让他们迷上不属于本身个人地点年龄段该玩的游戏；另一方面，小区里给孩子供给免费游玩的硬件设备还不够多，开放式的体育活动场所少，这使得没有条件的家长只能带孩子在家中自娱自乐，阻滞了他们在户外游戏的脚步。作为家长，应引导孩子玩一些健康向上、活跃达观、具有正能量的游戏，读书、运动、接近大自然……这都是假日里比较好的休闲方法。（记者杨静雅）

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